Etik i skolan: etiska värderingars betydelse i undervisningen

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Vårt syfte med examensarbetet var att undersöka vilken betydelse etiska värderingar har i undervisningen, samt om undervisning ökar elevers kompetens kring etiska värderingar. Vi har gjort en kvalitativ och en kvantitativ undersökning i form av en enkät och loggboksobservationer. Försökspersonerna var en klass som bestod av åtta pojkar och tolv flickor i år fyra. Genom etisk undervisning och övningar försökte vi öka elevernas medvetenhet kring etiska värderingar. Vi har främst sett förändringar i elevernas beteenden i våra loggboksanteckningar. Klassens beteendeutvecklades positivt från första till den sista studiedagen. För att få en större förändring av elevernas etiska medvetenhet anser vi att det krävs mer än sex...