Förskollärares betydelse för barns motoriska utveckling under utomhusvistelsen

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Med denna studie vill vi beskriva hur förskollärare ser på sin egen betydelse för barnens motoriska utveckling under utomhusvistelsen. Vi använde oss av kvalitativa intervjuer eftersom studien riktar sig mot hur förskollärarna ser och uppfattar sig själva. Vi intervjuade sju verksamma förskollärare i en medelstor kommun i Norrbotten. Resultatet visade att de ser sin betydelse som viktig på olika sätt. Förskollärarna anser att de ska finnas där för att uppmuntra och utmana barnen i deras utveckling. Samtidigt som en del av förskollärarna menar att den motoriska utvecklingen sker per automatik under utomhusvistelsen, på grund av hur utomhusmiljön är utformad. Studien visade även att...