Lärande möte?: en studie av lärares och elevers uppfattningar om syftet med en laboration

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Den här uppsatsen handlar om mötet mellan lärarens och elevernas uppfattningar om målen för en laborativ lektion. Studien genomfördes i en årskurs 8 på en skola i norra Sverige. Vi har observerat en lektion samt intervjuat sex elever och läraren i de naturorienterande ämnena. Arbetet är en fallstudie av kvalitativ natur. Undersökningen genomfördes före, under och efter ett laborationstillfälle under vårterminen 2008. Eleverna skulle två och två konstruera en ringklocka utan laborationshandledning. I studien har vi kommit fram till att lärarens mål och vad eleverna tror vara lärarens mål inte överensstämmer helt. Eleverna fokuserade främst på kunskapsmål medan...