"Jag älskar att sjunga, det är det bästa jag vet": en studie om varför högstadieelever sjunger i skolkören

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Vårt syfte var att undersöka varför högstadieelever väljer att medverka i skolkören samt hur de känner sig under körövningen. Vi gjorde en undersökning i två högstadiekörer. Studien visar att viljan att sjunga och att sjunga tillsammans med andra lockar dit de allra flesta av körmedlemmarna. Ungdomarna känner sig glada och inspirerade under körövningen. Många av dem fortsätter att sjunga i korridorerna efteråt. För några är det en eventuell höjning av musikbetyget som hägrar, men de allra flesta tycks ha ett stort sångintresse. Grupptrycket tycks ha påverkat ungefär hälften av medlemmarna i högstadiekörerna, då de svarar att de är med i kören för att kompisarna är med. I några av intervjuerna framkom att självförtroendet hos eleverna hade stärkts genom deras medverkan i skolkören. Tack vare den personliga utvecklingen vågar de sjunga ut och menar att de känner sig modiga. Därmed konstater...