Fordonseleven ? en oljig raggare eller en seriös hantverkare?: bilden av fordonseleven så som den framträder via gymnasieelever vid fordonsprogrammet respektive samhällsprogrammet

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

I detta arbete har jag haft för avsikt att belysa, analysera och skapa förståelse för bilden av fordonseleven så som den framträder via fordonseleverna själva, men även via elever vid samhällsprogrammet. Teoretiskt utgår studien från den hermeneutiska forskningsmetoden där tolkningen är det centrala. Det empiriska materialet består av skriftliga brev som 15 samhällselever och 16 fordonselever skrivit. Vid analysen av det empiriska materialet utkristalliserade sig olika teman som presenteras utifrån hur samhällseleverna respektive fordonseleverna upplever och beskriver fordonseleven. Inom ramen för studien konstateras att bilden av fordonseleven varierar beroende från vilket perspektiv den belyses. Samhällseleverna upplever elever vid fordonsprogrammet på ett sätt, medan fordonseleverna själva har sina upplevelser. Sammantaget gör detta att bilden av fordonseleven framstår som tudelad om jag utgår från hur samhällseleverna upplever och beskriver fordonseleverna och hur fordonseleverna upplever och beskriver sig själva. En samstämmighet framstår dock i det att fordonseleverna är väl medvetna om hur andra elever vid de teoretiska programmen ser på dem. Beroende på från vilket ...