Värdegrunden - vad, hur och varför?

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

PROBLEMBAKGRUND 1999 startades ett värdegrundsår av den dåvarande skolministern Ingegerd Wärnersson. Med insatser av Utbildningsdepartement med flera har arbetet med värdegrundsfrågor effektiviserats. Dagens lärare uppfattar i många fall värdegrunden som något abstrakt beskrivet i läroplanen, vilket leder till att det i praktiken ofta blir svårt att förmedla. SYFTE Vårt syfte är att undersöka hur Värdegrunden uppfattas och tillämpas i forskning, styrdokument och samt bland verksamma lärare i den praktiska verksamheten. AVGRÄNSNINGAR När det gäller undersökningens avgränsning har vi en relativt liten urvalsgrupp om man ser på antalet verksamma pedagoger i vårt land. Samma sak gäller våra studier av litteratur och dokument där vi endast studerat en bråkdel av all forskning som finns på området. I detta ligger vår studies begränsning. METOD Vi har använt oss av en kvalitativ metod i vår undersökning, empirin kommer från intervjufrågor och litteratur/dokument. ANALYS OCH SLUTSATS I vår studie har vi kommit fram till att Värdegrunden som begrepp ka...