Spela tillsammans: en studie av pedagogiska förhållningssätt hos lärare inom den kommunala musikskolan

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

I samband med att musikskolorna växte fram institutionaliserades en gammal undervisningstradition, som därmed blev tillgänglig för alla. Till detta fogades olika styrdokument som verksamheten skulle följa. Musikskolorna har genom åren kritiserats för att bedriva undervisning som inte kan kopplas till elevens egen vardag och med denna problematik som bakgrund syftade således denna uppsats till att undersöka vilka pedagogiska förhållningssätt lärarna byggt sin undervisning på. Undersökningen genomfördes genom kvalitativa intervjuer med fem blåslärare i norra Sverige. Materialet har analyserats och tolkats utifrån ett hermeneutisk synsätt. Lärarna upplevde att musikskolans roll var bred, där de bar uppgiften att inspirera eleverna. En möjlighet att erbjuda eleverna olika undervisningsformer efterfrågades och det visade sig att olika lärare prioriterar på olika sätt...