Utvecklingssamtal och studiemotivation : en studie om vilken betydelse utvecklingssamtal har för gymnasieelevernas studiemotivation

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Sedan hösten 2000 är det obligatoriskt med utvecklingssamtal inom gymnasieskolan och syftet med denna undersökning var att få en uppfattning hur gymnasieeleverna upplever sina utvecklingssamtal och om eleverna anser att dessa samtal har någon effekt på deras studiemotivation. Detta har gjorts genom en enkätundersökning i en skånsk gymnasieskola. Svaren (N = 48) visade att det inte fanns någon könsskillnad, men man kunde se ett positivt linjärt förhållande (R = 0,70) mellan hur utvecklingssamtalet fungerar och studiemotivationen hos eleverna. Positivast har de svarat på frågorna hur de upplever utvecklingssamtalet, medan effekten av dessa samtal svarar eleverna lite mer negativt. På denna gymnasieskolan verkar eleverna nöjda med utformningen av utvecklingssamtalet, men helt sä...