Elevers syn på matematik: en undersökning av elevers attitydförändringar vid införande av mer lekfull matematik

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Denna uppsats handlar om elevers attityd till ämnet matematik. Syftet med uppsatsen var att undersöka om elevers attityd till matematik förändras vid införande av mer konkret material i form av lek och spel i undervisningen. Undersökningen genomfördes i årskurs tre och pågick under en period av fem veckor. Enkäter och observationer har legat till grund för undersökningen. Målet var att ge eleverna möjligheten att arbeta mer praktiskt. Det har funnits många källor att inspireras av i ämnet matematik. En av dessa är vår förträfflige handledare professor Lars-Erik Persson som stöttat oss och själv brinner för detta ämne. Resultatet av undersökningen visar att elevernas attityd förändrades i positiv riktning och införandet av praktiska inslag uppskattades mer än det rent teoretiska arbetssättet. Vi har inte kunnat se några kons...