Evolution eller skapelse - vad lärs ut i skolan

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Att evolutionsteorin är mer utbredd och mer allmänt vedertagen i Sverige än i Staterna är det ingen tvekan om. I USA betraktar sig det stora flertalet fortfarande som kristna och många tror på Bibelns skapelseberättelse.

Enligt en Gallup-undersökning i USA 1993 trodde 47% på skapelsen, 35% på en gudastyrd evolution och 11% på en ateistisk evolution. 7% hade ingen åsikt i frågan. Därför har det också varit svårare att hitta material gällande svenska skolor än amerikanska, särskilt via Internet (även om utbudet överhuvudtaget har ökat markant under arbetets gång). Vi inleder ändå med Sverige.

I Sverige är debatten kring skapelsen och evolutionen i stort sett utdöd. Kristna lärare försöker dock i vissa fall på sina lektioner undervisa eleverna i skapelseberättelsen, medan naturvetenskapslärare på sina håll undervisar helt och hållet i evolutionsteorin.

På så sätt fortgår en mindre uppmärksammad debatt hela tiden, men hos de instanser som har möjlighet att påverka undervisningen i skolan verkar frågan vara bordlagd.

Genom en av de förfrågningar jag lagt ut på Internet kom jag i kontakt med Jan-Anders Andersson som gav mig en del användbara tips. Han uppgav bland annat att tidningen Genesis hade tagit upp frågan om hur ämnet framfördes i skolan i en artikelserie med titeln "Utvecklingsläran i läromedel".

Tidningen Genesis ges ut av Föreningen Genesis, som förklarar sig vara "en allkristen sammanslutning som främjar spridandet av böcker, broschyrer och annan information som stöder skapelsetron." Man fortsätter sin verksamhetsbeskrivning med orden: "Vi granskar och presenterar material som belyser utvecklingslärans karaktär och konsekvenser. Föreningen vill verka för en kristen grundsyn på vetenskaperna och för att den bibliska synen får komma till tals i skola och samhälle."

...

Läs mer av detta specialarbete på http://hemsidor.torget....