• ... och vi står i en ring, håller i hand och dansar! En studie om integrerad undervisning
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT)
  • En undersökning av hur några elever och deras lärare uppfattar förhållandet mellan kunskap och bedömning
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Södertörns högskola/Lärarutbildningen
  • "Nu är det en man här och det är...typiskt" : Tre lärare om genuspedagogik och litteraturundervisning på gymnasieskolan
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Institutionen för humaniora
  • Bilden som verktyg - en pedagogisk analys av bilder i läroböcker i historia
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Mona Lisa ler inte - en undersökning av gymnasial historieundervisnings fokus
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Kristianstad University/School of Teacher Education
  • Korsvirkesbarn - en barnbok om Ystads historia
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Kulturhistoriska inslag i modersmålsundervisningen
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Pedagogik och lärande
  • Styrning i ämnet historia : en undersökning av vad som styr stoffvalet i historieundervisningen på grundskolans senare år
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Institutionen för pedagogik
  • Ämnesintegration: integration inom de samhällsvetenskapliga ämnena på gymnasialnivå
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Utbildningsvetenskap
  • Elevers attityder till ämnet historia: en attitydundersökning i två klasser i andra året på gymnasiet
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Utbildningsvetenskap
  • Massmordet och korsriddaren : En studie av de ämnesövergripande möjligheterna i svenska och historia utifrån film och skönlitteratur
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan Dalarna / Institutionen för Humaniora och språk
  • Sanningen utgår från Europa? - En analys av två läroböcker i historia med utgångspunkt i eurocentrismen
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Svensk-norska unionsupplösningen i läroböckerna.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Andra världskriget och Sveriges roll i kriget : en studie av gymnasieböcker i historia mellan 1950 och 2000,
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Södertörns högskola/Lärarutbildningen
  • Skönlitteratur som grund för ett ämnesövergripande samarbete - En undersökning om elever och lärares attityder kring skönlitteratur i andra ämnen än svenska
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Kristianstad University/Department of Teacher Education
  • Egna betygskriterier & ämnesmål
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Vad ska man lära sig? : En textanalys på kursplanerna Gy -07
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Örebro universitet/Pedagogiska institutionen
  • Vad är viktigast inom historieämnet? : En undersökning om historieundervisningen på gymnasiet ur elevperspektiv med fokus på social bakgrund
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Mälardalens högskola/Institutionen för samhälls- och beteendevetenskap
  • Sex- och samlevnadsundervisning i förhållande till teorier om utveckling
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap
  • Drama som tillgång i klassrummet
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Kristianstad University/Department of Teacher Education
  • Drama som tillgång i klassrummet
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Kristianstad University/Department of Teacher Education
  • Värdegrunden i skolans vardag Etiken i kristen tradition och västerländsk humanism
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap
  • Sex- och samlevnadsundervisning i förhållande till teorier om utveckling
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap
  • Med en mosse bakom knuten
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap
  • Elevmotivation utifrån ett historielärarperspektiv (Motivation of students from a History Teacher’s perspective)
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Krumelurernas språk. : En kvantitativ studie av döva elevers läs- och skrivinlärning ur ett pedagogperspektiv
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier
  • Varför har vi slöjd i skolan?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Umeå universitet/Estetiska ämnen i Lärarutbildningen Umeå
  • Hållbar utveckling : en kvalitativ studie om hur lärare arbetar med hållbar utveckling i sin undervisning
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Institutionen för pedagogik
  • Grundskollärare i SO : Att utbildas, anställas och undervisa som lärare i SO på grundskolans senare år
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Karlstads universitet/Estetisk-filosofiska fakulteten
  • Kan skor flyga? : Ett examensarbete om skor
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Karlstads universitet/Institutionen för ingenjörsvetenskap, fysik och matematik
  • Next page 2 / 49