SammanfattningKonsulter utbildar ledare inom ledarskap. Öppna ledarskapsutbildningar vänder sig främst till nyblivna ledare, vars kunskaper inom ämnet många gånger är vagt. Vad som tas upp i dessa utbildningar, formar ledare och därmed organisationer.Moderna företag behöver moderna ledare. Strömningar i samhället medför en ökad medvetenhet bland kunderna om organisationers image. Det är viktigt för dagens ledare att anpassa sig till det som sker i samhället.Syftet med uppsatsen är att identifiera vilka faktorer som påverkar utformningen av öppna ledarskapsutbildningar. Vidare vill vi studera innehållet i dessa utbildningar och undersöka om, och i så fall i vilken omfattning, de tre dagsaktuella aspekterna genus, etik/moral och miljö/hållbarhet tas upp.Uppsatsen bygger på det hermeneutiska synsättet, som hela tiden söker nya sätt att försöka förstå olika företeelser. För att skapa oss en djupare och mer fullständig uppfattning av de tre aspekternas upptagning i de öppna ledarskapsutbildningarna, ansåg vi att en kvalitativ metod var nödvändig. Vi valde endast att intervjua fem företag, då vi ansåg att fler intervjuer skulle vara för tidskrävande. Vi har försökt fånga in aktörernas olikheter i fråga om storlek och bakgrund, för att skapa variation i urvalet.Ledarskap kan beskrivas som en process vars syfte är att påverka en organiserad grupp att nå uppsatta mål. För att kunna göra det krävs att ledare förstår och skapar förståelse inom organisationen. Kommunikation, konflikthantering, feedback, ökad delaktighet och situationsanpassat ledarskap är exempel på områden som är relevanta för ledarskapet.Genus, etik/moral och miljö/hållbarhet är tre aspekter som dagligen berörs i samhällsdebatten. Genus är det socialt konstruerade könet, som talar om vad som är maskulint och feminint. En ledare bör uppmärksamma de normer som finns och reproduceras i vardagen, för att motverka uppkomsten av ojämställdhet och fördomar inom organisationen. Etik/moral tar upp vad som är rätt och fel. Ledare måste se till att de skapar förutsättningar för arbete med etik, de har ett ansvar för dess existens i organisationen. För miljödiskursen utgör hållbarhet en viktig del, den avser samhällets behov av utveckling på ett ansvarsfullt sätt. Det ligger på ledarens ansvar att se till att detta efterlevs inom organisationen.Innehållet i de öppna ledarskapsutbildningarna var överlag lika hos respondenterna. Feedback från kunderna, pekas ut som den primära källan till utveckling av utbildningarna. Detta kan dock ifrågasättas. Kundernas okunskap inom ämnet kan bidra till att de förlitar sig blint till konsulternas expertis, vilket kan leda till att kvalitets höjande kritik uteblir.Genus, etik och moral inkluderades i viss mån, hos några av respondenterna. Uteblivandet av de tre aspekterna...
