eksvar abc

1. Poängen var att motbevisa Weber och Taylor, då han inte trodde på att människan som en penning maximerande kugge i maskineriet. Han såg ej människan som egoistisk

• Individer reagerar inte alltid som individer, utan ibland som gruppmedlemmar.

• Icke ekonomiska belöningar påverkar i hög grad beteendet.

• Produktionsnivån bestäms delvis av sociala normer.

• Den informelle ledaren kan spela en avgörande roll när det gäller att bestämma gruppens normer

• Arbetet sker i grupp.

• Det är en klart definierad uppgift som ska utföras.

• det finns tydliga tidsmål och en klar budget.

• flera kompetenser medverkar.

• gruppen upplöses och arbetet avslutas när uppgiften är utförd

• Nej, då ett fungerande Team innehar en stark sammanhållning där individerna är beroende av varandras kompetens för att komplettera varandra. En grupp beskrivs ofta som en samling människor med gemensamma mål, som inte är beroende av varandras kompetens.

5. På kort sikt kan det fungera att låta en syndabock få skulden, men i längden ger det bara en lögnaktig/förljugen stämning. organisationen lär sig aldrig att ta hand om problemen, vilket är ett negativt lärande. Likaså är det gällande kompromissen, då båda parter få offra något för att hitta en gemensam nämnare. Inga blir riktigt nöjda och fungerar därför inte i längden.

• Samförstånd, Få igång en dialog och söka missförstånd och därmed försöka få parterna till ett slags samförstånd (win-win situation)

• Konfrontation, Vid konflikter där det inte går att få fram en dialog då ena parten vägrar se lösningar rekommenderar läroboken konfrontation, alltså ställa person ansikte mot ansikte med problemet

• Tvång, I värsta fall tvingas man hantera en konflikt med tvångs och makt lösning. Här försvinner inte konflikten.

• Omröstning, I vissa fall brukar en organisation använda sig av omröstning för att lösa konflikten på en demokratisk väg.

• Syndabock, En vanlig lösningsmetod är att utse syndabockar i exempelvis andra avdelningar.

• Komprimiss, Handlar om att mötas på mitten. Båda parterna får ge upp något för att hitta en gemensam nämnare

• Avvakta, då konflikter kan bero på förhastade känslor av den ena parten är det viktigt att avvakta.

7. Gruppen är generellt bättre än individen på att fatta beslut. Det beror på att gruppen består på mer kompetens, rikare information och olika perspektiv. Svagheten är dock besluten tar längre tid att ta och resurskrävande. Grupptryck och kompromisser kan lätt uppstå och det kan leda till att besluten blir för traditionella.

8. I

A) Sakkonflikt och relationskonflikter.

B) I detta sammanhang så krävs det att en högre Chef kommer in och tar beslutet. Däremot efteråt så kommer konflikten ligga kvar och skapa dålig stämning, och då krävs samförstånd. Båda parterna tvingas få igång dialog med varandra, där problem diskuteras missförstånd klaras ut och nya lösningar hittas.

8 II

A) 2+2=5 i det sammanhanget att gruppen fungerar bättre tillsammans än vad individerna skulle göra själva.

B) Ja, då projektarbetsformen ger en stark resultat inriktning, eftersom projektet har ett tydligt och tidsatt mål.

• Arbetet sker i grupp, (spelet i matchen sker i laget)

• Det är en klart definierad uppgift som ska utföras, (uppgiften i matchen är att vinna och lägga mer mål än motståndarlaget)

• Det finns tydliga tidsmål och en klar budget, (Matchen har en tidsgräns och en taktik/spelplan)

• Flera kompetenser medverkar, (olika spelare, med olika spelstilar såsom; målvakt, anfallare och backar osv. alla kompletterar varandra)

• Gruppen upplöses och arbetet avslutas när uppgiften är utförd, (Laget har antingen åkt ut/förlorat eller vunnit turneringen/matchen. Laget splittras efteråt, i detta fall då det är ett landslag, så återgår alla till sina klubblag igen.)

C) - Sveriges landslag består av en samling individer med gemensamt mål, men för att gruppen ska bli ett team krävs det att spelarnas egenskaper kompletterar varandra. Exempelvis krävs det en målvakt osv.

• Spelarnas förtroende till varann spelar även en väldigt stor del. Om du inte har något förtroende för dina lagspelare och försöker göra allt själv håller det aldrig i längden.

• En god kommunikation är även en betydelsefull del. som t.ex “Passa jonas, han är öppen!”. Man får därmed med hjälp av god kommunikation en bättre sammanhållning med ...