Hur lockar vi till läsning?: ett försök att öka läslust hos elever i år 1-3

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Syftet med vår undersökning var att se om man med olika metoder kan öka elevers intresse för böcker och läsning. Undersökningen utfördes i samband med slutpraktken vid samma skola men i tre olika klasser. Eleverna vid praktikplatsen gick i skolår 1-3 och hade hunnit olika långt i sin läsutveckling. Arbetet under praktikperioden omfattade läsning i olika former, bokprat och integrering av bild och skrivande. Nyckeln till arbetet var att föra in mycket böcker i elevers närhet och förmedla att läsning är roligt. För att se om vi uppnått vårt syfte har vi använt oss av enkäter och ostrukturerade observationer. I resultatet från dessa kunde vi se en ökning av intresset för böcker och läsning. Vi har därför dragit slutsatsen att ett arbete med olika m...