Med det livslånga lärandet som grund: en inblick i förskolans och skolans roll i arbetet med att utveckla social kompetens

Nedanstående innehåll är skapat av Mimers Brunns besökare. Kommentera arbete

Detta examensarbete behandlar och reder ut begreppet social kompetens. Förmågan att kunna lösa problem, kommunicera på flera olika språk samt att kunna ta egan initiativ och kunna samarbeta är alla komponenter som är aktuella när man talar om social kompetens. Jag valde att koncentrera mitt utvecklingsarbeter främst kring en av dessa komponenter, nämligen förmågan att kunna samarbeta med andra. Jag utförde mitt utvecklingsarbete i en förskoleklass och syftet var, att jag med hjälp av olika samarbetsövningar, där barnen i små grupper arbetar mot ett gemensamt mål, ville utveckla insikten om att alla behövs och kan bidra med något till gruppen. Jag lät barnen jobba med samarbetsövningarna under sammanlagt sju veckor och tolv övningstillfällen. Det som resultatet visade efter dessa sju veckor var att barnen hade förstått att de måste arbeta tillsammans för att kunna lösa samarbetsövningarna så smidigt som möjligt. Ett underliggande syfte med samarbetsövningarna var att se om dessa kunde bidra till att barnen skulle ändra sitt val av lekkamrater i den stora gruppen. Genom att göra intervjuer kring detta område med barnen en och en, kunde jag se om det var någon skillnad i barnens val av lekkamrater i början och i slutet av de sju veckorna. Det som mitt resultat visade var att barnen ha...