• De pedagogiska idétraditionernas grepp om den svenska skolan: om hur en polariserad skoldebatt tar sig uttyck i riksdagsmotioner och bland lärare i grundskolan
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Utbildningsvetenskap
  • ...så kom det ena ordet efter det andra : Att lära svenska som andraspråk med hjälp av skapande verksamhet.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm
  • Skolan är en social och kulturell mötesplats: en studie i hur elever och lärare anser att moderskulturen tas tillvara i ämnet svenska som andraspråk
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Språk och kultur
  • "Orden är nyckeln till det nya språket". Fem lärares upplevelser av att undervisa elever med svenska som andraspråk
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan i Borås/Institutionen för pedagogik (PED)
  • Biologi/Svenska | PBL (Problembaserat lärande)
    Biologi Inactive member Mellanstadiet | Färsingaskolan i Sjöbo
  • "Man orkar inte vara pedagog i alla lägen" - en intervjustudie kring hur sex lärare arbetar och förhåller sig till elever med bristande socioemotionell kompetens i ämnena hem- och konsumentkunskap samt svenska
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Kristianstad University/Department of Teacher Education
  • Hur medvetna är lärare om svenska språkets betydelse för elevens matematiska förståelse? To what extent are teachers aware of the Swedish language´s significance for students´understanding of mathematics?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • "Självklart att det finns olika vägar att nå kunskap" En jämförande undersökning om litteraturundervisning i svenska och svenska som andraspråk i gymnasiet.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Läsinlärning för elever som har svenska som andraspråk : Olika metoder
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Karlstads universitet/Estetisk-filosofiska fakulteten
  • Att undervisa i Svenska som andraspråk
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan i Halmstad/Sektionen för Humaniora (HUM)
  • En hållbar utbildning
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Kultur och samhälle
  • Det börjar med språket-att undervisa barn med ett annat modersmål i ämnet svenska
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Läsförståelse i svenskundervisningen för döva
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Örebro universitet/Humanistiska institutionen
  • Läsförståelse i svenskundervisningen för döva
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Örebro universitet/Humanistiska institutionen
  • På spaning efter interkulturalitet i den svenska skolan
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Södertörns högskola/Lärarutbildningen
  • Skolsituation och lärande
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT)
  • Svensklärares planering av sin tvåspråkiga undervisning för döva
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Örebro universitet/Pedagogiska institutionen
  • Integrering av Bild och Svenska : Att skapa sammanhang i undervisningen
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Södertörns högskola/Lärarutbildningen
  • Simundervisning ­ En rättighet eller en skyldighet? En studie om simundervisning i Sverige och Norge för elever i skolår 6-9
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Konstruerad enspråkighet i en flerspråkig skolmilj
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm
  • Grammatikens betydelse i svenskundervisningen
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Utbildningsvetenskap
  • ”Man lär sig kommunicera med folk och sånt”
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • ”Man lär sig kommunicera med folk och sånt”
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Krumelurernas språk. : En kvantitativ studie av döva elevers läs- och skrivinlärning ur ett pedagogperspektiv
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier
  • Att hinna se varje elev
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan i Halmstad/Sektionen för Hälsa och Samhälle (HOS)
  • "Att inte knäcka dem på vägen" - Lärares uppfattningar om betyg i de tidigare skolåren
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • "Mot en svensk kultur" - en undersökning om utlandssvenska föräldrars val av skolgång för sina barn
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Formell bedömning av muntlig framställning - En undersökning av bedömning i Svenska och Engelska
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Vad fattas för att eleverna ska fatta det de inte fattar i matte- och so-undervisningen? : En didaktisk studie om språkligt svåra moment för elever med utländsk bakgrund i ämnena matematik och so.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Örebro universitet/Pedagogiska institutionen
  • Formell bedömning av muntlig framställning - En undersökning av bedömning i Svenska och Engelska
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Next page 2 / 64