• Det lutar åt derivatan
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Alternativa metoder i gymnasiets matematikundervisning – en nödvändighet eller inte?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Ha kul med matematik
    Matematik Inactive member Företagsutbildning | Annan skola i Annan ort
  • Skolmatematiken på glid? ­ socioekonomiska faktorer och didaktiska effekter
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • David Hilbert
    Personer / Artister / Band Inactive member Gymnasium | Annan skola i Annan ort
  • Matematikkurs A under fyra år? : Elevers uppfattningar kring övergången mellan grundskolan och gymnasiet
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan i Jönköping/Högskolan för lärande och kommunikation
  • Relevansuppgift - Pythagorean Theorem (Pythagoras sats)
    Matematik Casper Forsman Gymnasium | NTI-gymnasiet Stockholm i Stockholms län
  • Minoritetselever, språk och matematik
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Formella lösningsmetoder av lineära ekvationer - Nödvändig kunskap eller ett överteoretiserat hinder i matematikundervisningen?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • "Jag fattar inte" En fallstudie på en skola om elever i matematiksvårigheter.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • A priorisk kunskap - en analys av definitioner
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Lunds universitet/Theoretical Philosophy
  • Algebra i två utbildningssystem: en jämförande studie i elevers prestationer och attityder i algebra genomförd i Sverige och i Ukraina
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Utbildningsvetenskap
  • Barn och stress - med fokus på matematik
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Hur blir tvåspråkiga elever framgångsrika i skolan ­ med fokus på matematikundervisning
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Flickors och pojkars skillnader i lösningsmetoder vid matematiska problem
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Datorstött lärande i matematikundervisningen : En studie om hur elever på yrkesförberedande program använder pedagogisk programvara i matematik
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Matematiska och systemtekniska institutionen
  • Pythagoras
    Matematik Inactive member Gymnasium | Annan skola i Annan ort
  • Matematikundervisning med variation ger ökad inspiration
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Komplexa tal
    Övrigt Inactive member Gymnasium | Annan skola i Annan ort
  • Det gyllene snittet
    Matematik Inactive member Gymnasium | Annan skola i Annan ort
  • Lärares attityder till datorer i undervisningen : en studie bland matematiklärare och textillärare
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap
  • Meter, decimeter eller centimeter?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Galileo Galilei
    Fysik Inactive member Mellanstadiet | Stenbackaskolan i Karlshamn
  • Vet Hut? : En kvalitativ studie om ordningsinslag inom den svenska gymnasieskolans betygssättning
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan Dalarna / Institutionen för Hälsa och samhälle
  • Jag har dyskalkyli! : En elevs syn på sina matematiksvårigheter och hur föräldrarna, speciallärare och skolpsykolog arbetar för att hjälpa eleven genom skolgången.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Matematiska och systemtekniska institutionen
  • Jag har dyskalkyli! : En elevs syn på sina matematiksvårigheter och hur föräldrarna, speciallärare och skolpsykolog arbetar för att hjälpa eleven genom skolgången.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Matematiska och systemtekniska institutionen
  • Jag har dyskalkyli! : En elevs syn på sina matematiksvårigheter och hur föräldrarna, speciallärare och skolpsykolog arbetar för att hjälpa eleven genom skolgången.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Matematiska och systemtekniska institutionen
  • Miniräknaren i gymnasieskolan : svarsleverantör eller pedagogiskt hjälpmedel?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Umeå universitet/Matematik och matematisk statistik
  • Vad gör man för fel?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm
  • Jag har dyskalkyli! : En elevs syn på sina matematiksvårigheter och hur föräldrarna, speciallärare och skolpsykolog arbetar för att hjälpa eleven genom skolgången.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Matematiska och systemtekniska institutionen
  • Next page 2 / 6