• Åtgärdsprogram : föräldrar och specialpedagogers uppfattning om åtgärdsprogram som verktyg för elever som behöver mer.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm
  • Vilka faktorer påverkar initiering och utveckling av ett livskraftigt datorstöd för utbildning?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Institutionen för informatik
  • Kompetensutveckling inom företag i förhållande till gymnasieskolan som en lärande organisation
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Barnmassage
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Elevers åsikter om arbetssätt och lärarroller
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • Förhållandet mellan teoretisk och praktisk kunskap : en studie utifrån ett pragmatiskt fenomenologiskt perspektiv
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Lunds universitet/Pedagogiska institutionen
  • På spaning efter den tid som är
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Lunds universitet/Malmö Theatre Academy
  • Skillnader mellan manligt och kvinnligt? : Ett genusperspektiv på ledaregenskaper
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Gymnastik- och idrottshögskolan/Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
  • Åtgärdsprogram : föräldrar och specialpedagogers uppfattning om åtgärdsprogram som verktyg för elever som behöver mer.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm
  • Arbetsro i skolan ur ett elevperspektiv
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Mer än att sjunga en sång? : En studie av förskollärares skilda uppfattningar av sångsamlingen som en pedagogisk situation
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Högskolan i Skövde/Institutionen för kommunikation och information
  • Att möta barn med neuropsykiatriska symtom i grundskolan
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Institutionen för pedagogik
  • Ledarutveckling : en analys av ett program för mellanchefer
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Lunds universitet/Pedagogiska institutionen
  • Lärare och forskning - en enkätstudie kring lärares förhållande till praktisk pedagogisk forskning
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Kristianstad University/Department of Teacher Education
  • Specialundervisning som hjälp för att uppnå målen? : Upplevelser hos elever och lärares syn på specialundervisning i grundskolans slutskede
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Växjö universitet/Institutionen för pedagogik
  • Hinder för organisatoriskt lärande : en litteraturstudie
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Lunds universitet/Pedagogiska institutionen
  • Att undervisa barn med matematiksvårigheter. En studie om begreppet bråk.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap
  • Sjuksköterskans undervisande funktion och dess betydelse för patientens egenvård
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
  • Fyra möten och en anka - ett kulturprojekt
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Malmö högskola/Lärarutbildningen
  • En skola för alla: verklighet eller utopi?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Industriell ekonomi och samhällsvetenskap/Samhällsvetenskap
  • Den demokratiska leken
    Pedagogik Inactive member Universitet/Högskola | Örebro Universitet i Örebro
  • Makt och påverkan : Om att vara föreståndare i ett föräldrakooperativ
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Lunds universitet/Department of Education
  • När småföretagare möter forskare : en studie av erfarenhetslärande och kompetensutveckling hos chefer som deltar i KrAft-projektet
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Lunds universitet/Pedagogiska institutionen
  • "Att mota Olle i grind" : Pedagogers upplevelse av handledning och vilka konsekvenser den har för barn i behov av särskilt stöd i förskolan.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm
  • Kan komposition ingå i musikundervisning för barn?
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Luleå tekniska universitet/Utbildningsvetenskap
  • Var e´ brudarna? Avsaknad av identifikationsmöjligheter ur ett intersektionellt perspektiv
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • Konflikthantering bland förskolebarn.- En studie i hur man kan arbeta med "Nonviolent Communication" i form av dockteater.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Göteborgs universitet/Sociologiska institutionen
  • "Att mota Olle i grind" : Pedagogers upplevelse av handledning och vilka konsekvenser den har för barn i behov av särskilt stöd i förskolan.
    Övrigt Inactive member Universitet/Högskola | Stockholms universitet/Lärarhögskolan i Stockholm
  • Maria Montessori
    Pedagogik Inactive member Gymnasium | Annan skola i Annan ort
  • Socialt arbete ur ett socialpedagogiskt perspektiv - en analys av ett empiriskt exempel
    Pedagogik Inactive member Universitet/Högskola | Linköpings universitet i Linköping
  • Next page 3 / 5